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2008年班主任工作总结

[日期:2015-01-11] 来源: 网络 作者:河北教案网
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必威世界杯微信充值_必威2018世界杯微信投注_必威俄罗斯世界杯微信买球 www.hmays.com 为了更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

一、初步摸清情况

基本情况:我班为刚组建的物理班,共有70人,其中男生59人,女生11人,54人为共青团员,2名体育生。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康,整体素质良好。有5人曾有过或被怀疑谈过恋爱,1人有较严重的心理问题,有近10人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,有过偷窃的行为(被怀疑偷过同学的钱),有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为,还有一些治理生活的能力较差,衣服也不洗。这些现象反映了存在的问题也较为严重,给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时,首先物色班委和团支委人选,指定人选组成新班委、团支委,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在 物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生来体验当班干的滋味,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此,实行全班轮流当班干,经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。

三、抓典型,以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,特别双差生较多。所以要带好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生,即抓好典型。正确将-学生分好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由他本人作记录和班任记录,如果没有大问题,每周上交一份回报表。

四、中段考的正确归因及对策

1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。

3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。

5、过于自信,有骄傲的表现。 欢迎来到河北教案网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标?!? (陶行知)
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6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。

根据上述的原因,主要采取如下一些对策

 1、改善学习行为

 A、科学调整各科学习时间

 B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用

3、讲究“战略和战术”

战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。

战术:强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以及格为底线)

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会采取分批的形式进行,方法是这样的:离校最近的学生家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生??页せ崾?,到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会,比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。 欢迎来到河北教案网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标?!? (陶行知)
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六、教训深刻,今后工作压力重重。

虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差的过程中,有四五个双差生总是不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力?;乖诓糠盅阅承┛迫卫鲜Σ粤⑶樾?,也致使科任老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我相信还是可以带好,但要注意与学校配合,多些与学校行政汇报情,让他们帮一把力,给学生施加压力,加大约束力,关键不在跟得紧,及时处理违纪的学生。

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