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小学数学教学随笔
小学二年级数学教学随笔
日期:2017-06-27    
数学是一门非常严谨的学科,我们教师在教学中,往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,学生乏味无趣,教学效果低。但是一定要切实上好一节好的数学课
小学数学教学随笔
日期:2017-06-07    
期中考试已经结束,这次期中考试试卷在注重对学生数学知识与技能的结果和过程的评价的同时,也关注对学生在数学思考能力、计算能力和解决问题给力等方面的发展状况的评价。
数学教学之感悟
日期:2016-12-16    
数学作为开发人脑资源,培养创造力的主力学科,对课堂氛围,学生集中精力,进入角色的速度要求尤其高,数学课的导入能以最少的话语,最少的时间,使学生进入数学王
数学青年教师做课感悟随笔
日期:2016-12-09    
11月30日与12月1日上午,我目睹了四、五年级组青年教师的现场作课,今年是我首次没有参加人人做课活动,能静下心来听听同事的课。 这四位青年教师共带来四节课,每节课四十分钟
小学数学课堂教学随笔
日期:2016-12-09    
1.引入就像是写一篇文章的开头,好的开头才会引起读者的兴趣。本节课从猜一猜9的乘法口诀有几句?每相邻两句间相差几?引入,激发学生的好奇心。 让学生饶有兴趣的愿意往
数学教师听课随笔
日期:2016-12-09    
我校组织数学教师的作课观摩活动,在听课后进行了教学研讨。在短短的一天时间里,观摩了来谅解数学课,听了各位老师的的点评,使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生
谈数学教学经验
日期:2016-12-05    
数学看似严肃、枯燥,尤其在课堂教学中不如语文课堂生动、丰富,不如语文课富有感情色彩。但如果用心上好一节数学课,仍会让你收获到意想不到的快乐。学生学得也轻松,自然
应用题教学的体会
日期:2016-12-05    
在小学数学教学中,应用题的教学占有重要地位。如何教好这部分知识,下面谈谈我的一些做法和体会。 一、认真审题 细致地审题,弄明白题意,是准确解答应用题的先决条
我课堂中的3个故事
日期:2015-01-11    
“批改”有路巧为径
日期:2015-01-11    
当学生先行一步
日期:2015-01-11    
平衡
日期:2015-01-11    
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